18-12-2019
Barrios Barón: “Es un disparate, quieren expropiar la Casa de Aguirre”

La concejal Paula Barrios Barón, presidenta del bloque Rivadavia Primero - Juntos por el Cambio en el HCD de Rivadavia, no sale de su asombro. “Es un disparate, quieren expropiar la Casa de Aguirre a todos los rivadavienses”, manifiesta en referencia al proyecto de ley que el Frente de Todos presentó en la Legislatura bonaerense para apropiarse del inmueble ubicado frente a las vías en favor de La Comunitaria.
Barrios Barón es abogada y analizó los detalles del proyecto que tiene como autor al pehuajense Avelino Zurro, hoy virtual subsecretario de Asuntos Municipales en el Ministerio del Interior de la Nación. “La nomenclatura catastral que aparece en el proyecto es la de una partida única donde está el galpón y la ex casa de Aguirre, donde estudian más de 700 rivadavienses. Es un edificio declarado como patrimonio histórico de nuestro distrito, con gran implicancia social y cultural, además de patrimonial”, denuncia la edil en declaraciones a tiempodeloeste.com.
“No debe haber un solo antecedente donde se expropie un establecimiento educativo”, se asombra. Es que en esa casa histórica propiedad del Municipio, donde funcionaron diversas instituciones, hoy está la Escuela de Idiomas. Allí acuden más de 100 niños del distrito. También se dictan talleres donde se forma otros cientos de niños, jóvenes y adultos.
Es decir, que de prosperar la iniciativa legislativa el pueblo de Rivadavia en su conjunto verá disminuido su patrimonio edilicio de dominio público. El lugar donde se ubican el galpón y la casa de Aguirre es propiedad de la Municipalidad de Rivadavia, y por ende es un activo que pertenece a cada uno de los vecinos.
“Este proyecto de Ley es una atrocidad en términos legales, ya que no sólo atenta contra la autonomía municipal, sino que genera un inédito conflicto institucional entre dos poderes del Estado; en el que uno intenta avasallar al otro, para transferir un bien público en donde funcionan actividades educativas, culturas, sociales para otorgar el predio a un privado. ¡Es un bochorno institucional!”, reflexiona la letrada y edil.
“No hubo un solo contacto de los legisladores con nuestro gobierno. Lamentablemente, es una muestra más del accionar y la metodología autoritaria, populista que tiene el kirchnerismo, y con ellos la Cooperativa La Comunitaria como parte de este partido político”, conluyó la titular del bloque oficialista local.

El proyecto lleva, además de la firma de Zurro, la Florencia Saintout, la de Mariana Larroque, Gabriel Godoy, Walter Abarca y Juan Ignacio Cote Rossi. Algunos de ellos ya no ocupan bancas. Los fundamentos son literalmente los que La Comunitaria viene alegando en los medios de comunicación y en las redes sociales. “Se ve claramente quien los escribió”, señaló el presidente del HCD local, Jorge Pablo Rosolen.
Lo curioso es que el proyecto no expropia en favor de la Provincia, sino que utiliza a la Administración provincial para entregarle el predio a La Comunitaria. Es decir, el inmueble no pasa de ser de todos los rivadavienses a ser de todos los bonaerenses. Pasa de ser público a ser de una institución privada como es dicha entidad.
Esta expropiación tan sui generis, además impone un cargo al beneficiario. Es decir, sería la cooperativa la que pagaría la indemnización por la expropiación y no el Estado provincial; una modalidad de la que cuesta encontrar algún antecedente.
El aspecto monetario justamente fue remarcado por Rosolen. “Si La Comunitaria tiene plata para pagar, como dice el proyecto, entonces no es un problema económico como dicen, sino que es un capricho”, razonó el titular del Legislativo. “Si tienen dinero podrían comprar perfectamente un predio en otro lugar”, razonó el titular del HCD.
“El daño patrimonial, económico y a la política educativa de Rivadavia es incalculable”, señaló el edil en diálogo con tiempodeloeste.com. “Es un ataque directo al desarrollo de la educación superior del distrito”, añadió refiriéndose a que ese inmueble está destinado a la construcción de una residencia estudiantil cercana a donde se ubicará el Polo Universitario.
Últimas noticias
- 31-10-2025 Destacada actuación de alumnos de la Escuela Técnica de América en el Encuentro Provincial de Robótica
- 30-10-2025 Los intendentes de Trenque Lauquen, Rivadavia y Villegas pidieron ante Vialidad Nacional por la ruta 33
- 29-10-2025 Alumnos del Instituto América compartieron sus ideas en clubes TED-Ed
- 28-10-2025 Instalan un nuevo taller de bicicletas gratuito en América
- 27-10-2025 Caminata rosa en América para concientizar sobre el cáncer de mama
- 26-10-2025 La Libertad Avanza arrasó en Rivadavia
- 25-10-2025 Alumnos de la Escuela Técnica de América entregaron alimentos donados por la comunidad
- 24-10-2025 Milei mandó más plata a la provincia pero Kicillof mandó menos a Rivadavia y a la mayoría de los municipios
- 23-10-2025 Avanza la renovación de espacios verdes en González Moreno
- 22-10-2025 Vandalismo y destrozos en la ermita de Nuestra Señora de Luján
Más noticias

31-10-2025
Destacada actuación de alumnos de la Escuela Técnica de América en el Encuentro Provincial de Robótica
Alumnos de la Escuela Técnica de América se consagraron campeones provinciales en la categoría Dragster del Encuentro Provincial de “Red de Robótica y Soluciones de Automatización de La ETP” en la ciudad de La Plata. Se trata de Thomas Brandan y Mateo Bazán Benavidez.

30-10-2025
Los intendentes de Trenque Lauquen, Rivadavia y Villegas pidieron ante Vialidad Nacional por la ruta 33
Los intendentes Francisco Recoulat (Trenque Lauquen), Juanci Martínez (Rivadavia) y Gilberto Alegre (General Villegas) mantuvieron una reunión con el administrador General de Vialidad Nacional, Marcelo Campoy, en las oficinas del organismo ubicadas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Allí reclamaron por la reparación de la ruta 33.

29-10-2025
Alumnos del Instituto América compartieron sus ideas en clubes TED-Ed
Alumnos del nivel Secundario del Instituto América presentaron el evento final de Clubes TED-Ed en el Cine Teatro Español. Se trata de una propuesta educativa que pone en el centro las ideas de los jóvenes y promueve la creatividad, la expresión y la innovación.
